MEC reconhece curso de Odontologia da Funorte

O MEC aprovou o curso de Odontologia do Instituto de Ciências da Saúde da Funorte, de acordo com a portaria 281 de 04 de março de 2009. Essa aprovação, segundo o coordenador do curso, Altair Moura, é de fundamental importância, pois o curso estava reconhecido desde abril de 2006 e até então não tinha sido publicada a portaria confirmando o reconhecimento.

– Esse reconhecimento do MEC, nos dá mais segurança e respaldo para nossas respostas para comunidade acadêmica, vai trazer maior credibilidade e certificação. Com o reconhecimento, apesar de já quase três anos passados do seu reconhecimento, a publicação da portaria vem retificar nossas informações junto aos órgãos e entidades de classe – diz ele.

Para a cidade, Altair informa que é importante porque a cidade ganhará mais um curso reconhecido pelo MEC à disposição da população local e circunvizinhas, bem como, oferta de cursos de pós-graduação na área, ou seja, todos nós temos muito a ganhar – ressalta.

Para a acadêmica Juliana Almeida Macedo, a aprovação do MEC foi justa.

– Esse reconhecimento pelo MEC é muito importante para avaliar e valorizar não só a faculdade, mas também os professores, os alunos e o curso em si – diz Juliana.

VALORIZAÇÃO

Atualmente estão matriculados no curso de Odontologia aproximadamente 300 alunos, sendo eles alunos de Montes Claros e de cidades que envolvem o Norte de Minas, Sul e Sudoeste da Bahia, Vale Jequitinhonha e Mucuri.

– São alunos que acreditam no nosso trabalho, seriedade e credibilidade do curso que veio ser coroado com a colocação no mercado de trabalho profissionais já de quatro turmas formadas por todas estas regiões citadas acima – enfatiza o coordenador do curso, Altair Moura.

Altair informa que o curso tem muito para oferecer aos alunos, como por exemplo, um espaço físico dos melhores para desenvolvimento de suas práticas, excelentes convênios para suas práticas de estágio, uma biblioteca atualizada, um corpo docente e funcionários aptos e bem preparados para sua orientação e um projeto pedagógico atualizado e baseado nas diretrizes curriculares proposta para o funcionamento de um curso de graduação em Odontologia.

– Temos como objetivo principal formar um cidadão profissional e um profissional cidadão, um clínico generalista, humanista, tecnicista, crítico e apto para realizar questionamentos e propostas para um bom diagnóstico e um plano de tratamento eficaz baseado nas evidências científicas, deixando de lado aquela formação empírica de outros tempos – afirma.

O corpo docente do curso, segundo informa a coordenação, é formado por especialistas, mestre e doutores.

CIRURGIÃO DENTISTA E O MERCADO DE TRABALHO

Existem de 10 a 12 especialidades na Odontologia, como exemplo ortodontia, implantodontia, dentistica restauradora, prótese, odontogeriatria, odontopediatria, endodontia, etc.

Para Altair Moura, a Odontologia é talvez a única profissão que realmente dá ao profissional a condição de onde for não ter a necessidade de um emprego para se estabelecer, basta montar um bom consultório, ter uma mão de obra obedecendo aos critérios da bioética e atender um paciente que será um formador de opinião e com certeza vai levá-lo a uma estabilidade profissional e financeira.

INSTITUIÇÃO

Através de sua condição de uma Instituição Filantrópica, a Funorte atende em média de 80 a 100 pessoas da comunidade por semestre, o que leva a aproximadamente de 1500 a 2500 procedimentos, que vão desde um exame até um tratamento envolvendo restaurações e reabilitações devolvendo o cidadão para a sociedade com uma boa saúde bucal, além de atender também outros segmentos através de projetos de extensão acadêmico e universitário, onde são atendidas pessoas idosas, gestantes, portadores de necessidades especiais, menores e adolescentes infratores, dentre outros.

– O projeto de extensão é onde fazemos a aplicação do ensino, pesquisa e o serviço para a comunidade de uma maneira geral.

O programa treina e capacitam os alunos para se tornarem bons profissionais. Altair revela que todos os alunos desde o primeiro ao décimo período estão inseridos nos programas desde uma simples a uma maior complexidade.

– Temos uma disciplina que se chama Semiologia e Triagem que faz de forma organizada um levantamento de necessidades e distribui para cada período que terá como função de pratica seu atendimento – conta.

ATENDIMENTO

A tia de Gilberto Gabriel Almeida Ferraz, Ivania Ferraz, diz que fica feliz com o reconhecimento do MEC pela faculdade já que a mesma desempenha um papel essencial na vida de um indivíduo.

– Eles estão de parabéns! A saúde bucal também é muito importante e precisa ser cuidada sempre. Meu sobrinho vem sempre aqui, aqui é possível ter um acompanhamento frequente – afirma contente a tia de Gilberto.

Altair informa que o atendimento à comunidade funciona de segunda à sexta-feira seguindo um cronograma passado pelos professores para que o acadêmico possa fazer um planejamento e plano de tratamento integral para que este paciente seja atendido na sua totalidade.

VALORIZAÇÃO

Atualmente estão matriculados no curso de Odontologia aproximadamente 300 alunos, sendo eles alunos de Montes Claros e de cidades que envolvem o Norte de Minas, Sul e Sudoeste da Bahia, Vale Jequitinhonha e Mucuri.

– São alunos que acreditam no nosso trabalho, seriedade e credibilidade do curso que veio ser coroado com a colocação no mercado de trabalho profissionais já de quatro turmas formadas por todas estas regiões citadas acima – enfatiza o coordenador do curso, Altair Moura.

Altair informa que o curso tem muito para oferecer aos alunos, como por exemplo, um espaço físico dos melhores para desenvolvimento de suas práticas, excelentes convênios para suas práticas de estágio, uma biblioteca atualizada, um corpo docente e funcionários aptos e bem preparados para sua orientação e um projeto pedagógico atualizado e baseado nas diretrizes curriculares proposta para o funcionamento de um curso de graduação em Odontologia.

– Temos como objetivo principal formar um cidadão profissional e um profissional cidadão, um clínico generalista, humanista, tecnicista, crítico e apto para realizar questionamentos e propostas para um bom diagnóstico e um plano de tratamento eficaz baseado nas evidências científicas, deixando de lado aquela formação empírica de outros tempos – afirma.

O corpo docente do curso, segundo informa a coordenação, é formado por especialistas, mestre e doutores.

Fonte: Jornal Norte de Minas